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中班海豚教案,最新中班海豚教案5篇

中班海豚教案

  • 最新中班海豚教案5篇

    新入职的老师需要备好上课会用到的教案课件,每个老师都需要细心筹备教案课件。一个精心制作的教案能够引导学生主动学习,一个好的教案课件应该是怎样的?我用心为您推荐一篇有思考价值的“中班海豚教案”文章,希望这个建议会对你有所帮助如果你喜欢就分享给别人吧!

    中班海豚教案 篇1

    中班海豚教案

    一、主题:海豚

    二、活动目标:

    1. 让孩子了解海豚的基本知识,培养孩子对海洋生物的兴趣。

    2. 培养孩子静心观察和细致触摸的能力,提升孩子的观察力和手眼协调能力。

    3. 培养孩子的团队合作意识和分享精神。

    三、活动内容:

    1. 情感教育:通过观看海豚视频,让孩子感受到海豚活泼可爱的形象,培养孩子对动物的爱护之情。

    2. 语言教育:

    a. 学习海豚的基本知识,如外形、生活习性等。

    b. 学习与海豚相关的词汇,如海洋、鱼类等。

    3. 艺术教育:

    a. 制作海豚手偶:使用纸杯、毛线等材料制作简易的海豚手偶,让孩子自由发挥,发挥他们的想象力和创造力。

    b. 画海豚:准备海豚的图片和彩色笔,让孩子依照图片画出自己心目中的海豚。

    4. 科学探究:

    a. 观察海豚的模型:准备一些立体的海豚模型,让孩子仔细观察,了解海豚的外形特征。

    b. 触摸海豚皮肤:给孩子准备一个浴盆,盛满水,放入一些海绵,让孩子亲自触摸海绵,体验一下海豚的皮肤是光滑还是粗糙。

    5. 运动发展:

    a. 模仿海豚游泳:给孩子准备一个大型气垫泳池,让孩子模仿海豚的姿势在水中游泳。

    b. 用橡皮球比赛:将孩子分为两组,每组用一个橡皮球,模仿海豚的动作,看哪个小组能更快将球运送到指定地点。

    6. 社交发展:

    a. 分享海洋知识:让孩子分享自己所学的海洋知识,提高孩子的表达能力和与伙伴交流的能力。

    b. 合作游戏:让孩子分为几个小组,进行合作游戏,培养孩子的团队合作意识。

    四、活动评估:

    1. 观察孩子的参与程度和兴趣是否高涨。

    2. 检查孩子完成的手工制作作品是否符合要求。

    3. 通过问答的形式检查孩子是否掌握了新学习的词汇和知识。

    五、活动总结:

    通过本次海豚主题活动,孩子们对海豚有了更深入的了解,培养了他们的观察力和动手能力。同时,也增进了孩子们之间的友谊和团队合作意识。

    中班海豚教案 篇2

    中班海豚教案

    一、主题:海豚

    二、教材准备及学情分析:

    海豚是一种温顺、聪明、友善

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  • 海豚湾观后感

    按照平时学习工作的要求,我们时不时会需要用到一些文章,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,你是否在寻找高质量的范文呢?以下是小编为大家收集的“海豚湾观后感”欢迎你参考,希望对你有所助益!

    海豚湾观后感 篇1

    海豚简介:海豚是一种本领超群、聪明伶俐的哺乳动物 .经过训练,就能打兵乓球 、跳火圈等,它温顺可亲,与人接近很友好,海豚救落水的人的故事,我们听了很多很多,海豚与人玩耍、嬉戏的报道也常有所闻,有的故事甚至成为轰动一时的新闻 .经过学习训练的海豚,甚至能模仿某些人的话音。海豚具有与众不同的智力。它的大脑体积、质量也是动物界中数一数二的,因而有人称海豚为" 海中智臾 ".

    《海豚湾》纪录片揭示了日本南部渔村太地町,一个海豚的梦魇,海豚的人间地狱!

    太地町,从外表上看三面环海,风景宜人。四处皆是以海豚为标志的建筑物和图画。初来此地的游客可能认为这是一个美丽的渔村,一个热爱海豚的祥和的渔村。可是 每年的九月至次年的二月,便是这里的海豚受难的季节。当海豚迁徙大军路过日本沿海岸, 渔民便驾着小船,敲打海浪,驱赶海豚,进行屠杀。杀戮的工具很简单,一把带有倒刺的枪而已,海豚翻腾尖叫,船上人欣喜若狂,享用这丑陋的果实。就这样的屠杀从每年的9月份持续到次年的二月,整整半年的时间杀掉海豚的总数目要超过23000条!!! 不是每一只海豚都会死亡,首先他们让训练海豚的训兽师挑选出适合表演的海豚,然后贩卖到世界各地的水族馆,每只海豚价值15万,海洋馆而后训练为人类做"美丽"的表演。这样的海豚必须有足够高的智商,所以每一只活下来的海豚,都是几千只海豚为他们筑起的生命的高墙。

    纪录片中让所有人为之震撼的场景,便是这满海湾的血水,整整一个海湾啊,究竟要用多少血液才能将这片碧蓝染红,究竟要多少人类的欲望才能将这片海湾填满?!

    和片中的主人公一样感叹,没有任何政府和组织试图并可以真正解决这个问题。因为像日本和其他很多以渔业为主的国家,这是触一发而动全身的事情,是触及根本利益的。

    看完后很心酸,除了为这些可爱的智慧生物难过以外,更加陷入了一种迷茫。无助的海豚,无助的我们!

    面对生态的不平衡、全球的变暖,水灾,旱灾的泛滥,人类何时才能停止杀戮,停止欲望,停止破坏我们自已赖以生存的地球!

    海豚湾观后感 篇2

    今晚度过一个没有情人的情人节,呆在家里无聊观看了一部台湾青春偶像剧《海豚湾恋人》讲述了爱和传

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  • 海豚日记推荐

    关于“海豚日记”我们有什么可以了解的呢。作文是学生获得更高语文成就的一条捷径,写作是让我们感受到生活的奇妙。优秀的作文是非常养眼的,会被当做参照。感谢你的阅读希望这篇文章能够使你快乐并分享给你的亲人!

    海豚日记【篇1】

    天气:天空中弥漫着金菊花的清香,秋天的寒风时不时的向我们吹来,菊花瓣在寒风中旋转。

    告别了夏天的炎热,秋天已经不知不觉的来到了,翠湖中,还有几片泛黄的荷叶、渐渐枯萎的荷花残骸在水面中无忧无虑的漂浮着。秋姑娘挥一挥衣袖,一股股瑟瑟的秋风向我们吹来,天空中一碧如洗,还漂浮着几朵洁白的云朵。

    在这个深秋,好像注定要有什么事发生。

    我趁着虎皮猫和小猫们在熟睡时,我悄悄的爬上了那片梨花坡。

    那是我和虎皮猫相遇的地方,现在已经不是梨花瓣的世界了。在干枯的树下,已经开满了大朵大朵的太阳菊。

    有的披头散发;有的酷似龙爪;有的像转动的风车;还有的五彩斑斓。不单单是满地的菊花,还有漫山遍野的月季花。

    沙沙沙……我隐隐约约的听见了远处传来了一阵此起彼伏的沙沙声。这是脚踩落叶的响声。

    会是谁?

    “笑猫老弟,你还真会享受啊!”一听着这厚颜无耻的声音,我便知道是老老鼠了。因为,只有他才叫我“笑猫老弟”。

    “笑猫老弟,你总是这副德行,我说话,你也爱理不理的。”老老鼠捶胸顿足。“有什么事,快说。”我转过头来,洗耳恭听。

    “白色的京巴狗又来找你了,你快去吧。”老老鼠平躺着,侧着身子对我说。

    白色的京巴狗?肯定是地包天

    “哈!猫哥!”地包天冲了上来,想给我一个满满的拥抱,可惜,我还是躲开了。

    地包天已经习以为常了,我的冷淡并不给她带来几分伤心。更无法饶恕的是,地包天竟然把吃完的口香糖随随便便地吐到了地上,黏糊糊的,把我的脚都给黏的无法自拔。

    “地包天!你怎么回事,我不是跟你说过了吗!嚼完的口香糖不要吐在地上!你真没教养!”我的抱怨话连珠带炮的射出。

    地包天委屈地嘟囔道:“就我没有教养,在你的心中,我永远就是没有教养了,是吗?”

    我目不转睛地看着塔顶上的那只假猫,脑袋里,那属于虎皮猫的记忆时不时在我脑袋里像播电影似的上映着。地包天看出了我的心思,喋喋不休的说:“猫哥,你应该很讨厌这只把虎皮猫取而代之的金猫吧!当年,虎皮猫静静的在塔顶上孤独的发呆,吸引了好多好多的花鹭呢!那些花鹭真的好美好美,五彩斑斓的,有的停在水面上,有的围在虎皮猫身边旋转,但是现在,那些员工竟然塑造了一只金猫来顶

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  • 海豚湾读后感

    我们应该从哪些角度分析作品的内容呢?阅读作品后,一定给你留下了深刻的印象,也许是当时的历史,也许是书中塑造的人物。 读后感是对文章进行个人思考和评价的一种方式,出于您的需求我们编辑了“海豚湾读后感”,阅读这篇文章后您一定会有所收获!

    海豚湾读后感 篇1

    朋友们,你们可曾想起了我,在我红火的时候给你们的帮助你们忘了吗,啊成:当年你结婚时差钱是谁慷慨的拿出来,后来又没有让你还,你也够背的,你父亲车祸去世是谁给你无私的帮助,你爷爷百年的时候又是谁搭钱搭时间,忙了一个星期都没回一趟家。

    海豚,一种智慧很高又赋有灵性的高级海洋生物。有人因为它赋有灵性而与它成为了朋友;也有人利用它智商高的优点,把它驯化成了深受人们喜爱的海洋生物明星;但也有人因为贪恋美味而肆意的捕杀。 当画面上出现无数海豚被人类刺杀,一大片的海水被血染成殷红,久久不褪去时,我的心就像被什么揪了一下。我想,那大概就是人的良知被唤醒了吧!然而目睹这一切的捕杀者,你们的良知去哪儿了?你们活生生地酿造了一场又一场的悲剧,可曾想过当你们自己面临威逼利诱、生离死别、血流成河时会是何种感受?还有那些旁观者,难道你们就不能去阻止这些被金钱迷惑的人吗?政府呢,难道就束手无策了吗?达官富人呢,难道让这些可爱又可怜的海豚落入你的腹中你还能够心安理得吗?人类啊,难道就无情到望见血色的海域也无动于衷的地步了吗? 人啊,人!赶快醒醒吧,停止愚蠢的行为,停止屠杀,停止迫害,停止贪婪。

    湛蓝的海域,自由的海湾才是海豚真正需要的归宿。

    海豚湾读后感 篇2

    《海豚湾》一部我至今看过最棒的纪录片,但是我不愿在看第二次了......

    当我看到整个海湾的海水被海豚的献血染红的时候,我是真的被那里面的场景震呆了,眼泪会不自觉的在眼眶打转,因为我不敢相信那是真正发生在现实中的事情。我所看到的那是一个无人道,无感情的冷血动物所能做出的事情,对于他们的行动那是你我都无法用言语所能形容的恶举。

    或许影片中录制的那些海豚的声音就是他们的在哭泣的声音,只是我们无法理解他们,因为他们的眼泪我们看不到,但看不到并不代表没有啊。

    并却,我也希望看过那部影片的人为那些曾给你带来无限欢乐的我们的海洋朋友默哀,并把这部影片推荐给你的朋友,我只希望更多的人可以了解这个事件,我希望我们都能从中领悟一些或多或少的东西。

    最后在这要我们要谢谢里克·欧派瑞,以及那些他

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中班海豚教案
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